3月29日，民进市中区总支李冬梅名师工作室送教活动走进市中区土主小学。工作室以“情智共生，创设高效课堂”为主题，为土主片区的老师们送去了精彩纷呈的专题课。民进会员李冬梅、王勤利、安利军以及工作室的优秀老师们参加活动。
      工作室成员白克兵老师首先送上一节《小数的初步认识》，从学生的购物经验出发，借助人民币元、角、分的关系辅助认识小数。每个教学环节设计精妙，层次清晰，环环相扣。基于小数对于学生的抽象性，白老师通过请学生画图，在数轴上找小数的位置，再结合具体的情境理解小数的含义，让小数变得具体起来，很好地突破了教学难点。白老师介绍“创设情境可以更好地促进学生学习理解数学，好的情境应符合学生的知识和生活经验，具有一定的开放性。”数学知识来源于生活，课堂上老师引导、点拨、启发，给足学生想象、思考、动手操作的空间，让学生在探索中体验数学的神奇之处，提高主动学习的积极性。
      魏莎老师精心准备的《神奇的莫比乌斯带》，从孩子们感兴趣的魔术入手，激发学生学习兴趣，再创设问题情境，“外侧蚂蚁怎样不翻越纸环边缘吃到内侧的面包屑”等等，以问题引领操作，以体验触发思考，通过合理、恰当应用猜想，提升学生的数学思维。
      刘洪伶老师带来《因数和倍数》整理复习，通过自主整理到“找准起点、顺应发展、找到联系”建构本单元的结构图。在作业设计中，刘老师采用与众不同的教学方式，为学生“挖坑”，在辨析中进一步加强学生对本单元知识点的理解。
      课后，老师们针对三节课开展了互动式评课、议课。王勤利评价说“老师们从教学内容的选择，教学设计的呈现，课堂中对学生动态的把握，展现了三位教师的教学智慧，课堂教学质量高。”安利军老师点评道：“老师们立足儿童视野，关注了学科核心素养培养和数学文化渗透，做了很好的示范引领”。
      针对如何在“双减”大背景下创设高效课堂，工作室主持人李冬梅做了专业解答。她分享的“教育观念的转型、课堂实践的转身、评价的转变”等观点引发在座老师们的思考。“情智共生，创设高效课堂”将成为更多的教育人追寻的目标。 
      据悉，李冬梅数学名师工作室成立于2014年，工作室主持人李冬梅为民进市中区总支骨干会员，高级教师，四川省特级教师，四川省骨干教师，四川省中小学教学名师。工作室成立至今，充分发挥引领、示范、辐射作用，长期坚持到区属内农村小学或民族地区开展送课送教活动。据不完全统计，工作室送教百余节，专题讲座培训40余次，为推进教育教学的新理念作出了积极贡献。近年来工作室成员累计获国家级奖励6人次，获省级奖项4人次，获市、区奖项65人次，工作室一批批年轻教师已成长为省、市、区骨干教师。