高嵩

      在文治实验学校校园里，有这样一个身影，学生未到校时，她已早早到校，忙着准备一天的工作；老师参赛或与外校联合教研时，她和献课的老师讨论课堂设计方案，忙着打磨最精彩的课堂；学生参赛准备时，她牺牲每个中午的休时间，指导学生攻克一个个难关；作业展评时，她仔细检查收集各科作业，忙着分类整理、择优展示；教师英语口语测试，她思考着有创意的活动方案，忙着布置充满温馨氛围的“考场”；每天她都忙着，忙着把每件工作都做细做实。份内份外的事她都忙着，因为她觉得只要是学校的事，就是自己的事，她就是恩阳区文治实验学校王玉琼老师。
      王玉琼老师很美，美在敬业乐业。刚成立的学校工作格外的苦，千头万绪。她把教学工作理得井井有条、忙而不乱，在校时间做不完，就带回家里去做，而且从不叫苦，不喊累，无怨无悔。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，工作中，她不只是安排布置，而是带头示范。推行课改，就努力提升自我，使自己成为组内标杆，她的课堂，从教师组织，到学生参与，从目标展示，到板书设计，都充满新意，前沿的理念得以落地。
      王玉琼老师很美，美在爱心、耐心。她对每个孩子充满爱心，对每件事情充满耐心。正是有了这份爱，她才能俯下身子，与每一个学生“亲密接触”、悉心指导，正因为有了这份耐心，她才能静的下这份心，把学校安排的每项工作认真完成。只有把职业当事业的人，才能品尝到其中无穷大乐趣。
      王玉琼老师很美，美在大局意识。学校工作是既有分工，也需合作，虽部门工作各有侧重，但只要是学校的事，就应是份内的事。王老师就是这样，虽分管的是教学，但看到哪里卫生脏了，她愿意和学生一起打扫；学生秩序乱了，她愿意主动参与维护；学校活动来了，她愿意主动担当、积极协助。
      王老师玉琼很美，美在心态阳光。微笑是她的特质，积极是她的品质，乐观是她的气质，她严于律己，宽于待人，乐于助人，同事有困难她会第一个伸出援助之手，竭尽全力，不辞辛苦！教学办的卫生秩序堪称第一，离不开她每天辛勤付出，她从不患得患失，她从不斤斤计较，她心态阳光，积极向上。
      王玉琼老师很忙，但她感到充实，在忙碌中提升能力，在忙碌中收获成功，在忙碌中获得快乐，在忙碌中变得更加美丽！