侯蓉

4月24日，第37届四川省青少年科技大赛揭晓，由民进广元市委会委员、广元中学支部李凤耀老师指导的高一学生张子钰作品《三线120厂工业遗产开发融入研学元素的研究》荣获二等奖，这是继今年2月指导学生作品入选全国“优秀模拟政协提案作品”后，李凤耀老师指导学生开展科技实践活动再次获得省级殊荣。

在研究过程中，李凤耀老师带领的学生团队得到民进利州总支、四川省信息职业技术学院支部、文化支部等会内组织和研究专家、学者的热情帮助和精心指导。

张子钰和团队的同学们查阅文献、现场观察、现场访谈、同学研讨。她们提出，三线120厂工业遗产开发有着丰厚的研学资源，是“四史”学习教育的重要内容、国家康养旅游示范基地要素、综合实践基地扩容的需要，包含着“三线精神”、体育健身、职业技能、国家安全四个方面的研学元素，通过记忆·再生、塑魂·新生、融合·共生的有效路径，从以下四个方面提供基本保障，一是确权·明责，推行三线120工业遗产所有权、管理权、经营权“三权分置”改革；二是规划·创意，重视“一题多维”整体设计，妥善处理好厂区原址与自然风貌、现代工业与国防军工、工业遗产与三线精神、原址风格与当代时尚、休闲旅游与研学活动的关系，以满足不同人群精神生活多层次的需求；三是多元·固本，坚持“多元一体”开发，根据各块空间位置、现存遗产、自然风貌等实行多元开发，各具特色，并形成整个厂区浑然一体；四是补链·共赢，坚持“全链共赢”模式，将三线文化、三线精神塑造成三线工业遗产开发成果的灵魂，让三线工业遗产开发成果为传承三线文化，弘扬“三线精神”提供强有力的物质保障，调动开发者参与的积极性、主动性、创造性。

这一研究成果意在充分利用现存三线工业遗产及其承载的精神财富，建立起实现三线工业遗产价值多效用的综合体，让三线120厂工业遗产开发对青年学生达成养心、铸魂、育人的特殊功效。