唐小涛

11月10日，由成都民进“启明公益”支持的德格县小学教师赴成都跟岗研修活动，在成都高新区锦晖小学金融城分校举行开班仪式。来自四川甘孜藏族自治州德格县的16位优秀小学校长、教师将在锦晖小学接受为期一周的跟岗研修培训。民进成都市委会主委、成都市政协副主席杨建德；  民进成都市委会专职副主委杜小丹出席仪式。

此次教师跟岗研修由民进成都市委会、开明慈善基金联合发起的“启明公益”教育文化项目全额资助，得到了开明慈善基金会、成都高新区锦晖小学教育集团、成都民进企业家联谊会的大力支持。活动通过组织德格县部分小学校长、教师赴成都知名小学——高新区锦晖小学进行沉浸式研修，让高原艰苦地区老师能够学习内地先进的教育理念、教学方法与管理模式。为期一周的研修包括体教融合、学生核心素养教学设计、课堂教学策略、教学反思与行动研究能力、小学教学质量管理、课后服务、校园文化建设、教师专业发展体系及校本教研组织形式等丰富多彩的内容。

开营仪式上，成都高新区锦晖小学党支部书记、校长彭昌奎对民进成都市委会、开明慈善基金会、“启明公益”支持教育公益事业的善举表达了敬意，并回顾了锦晖小学办学情况和与德格县结对帮扶的历程。仪式结束后，彭昌奎为全体德格研修教师上了第一堂研修课。

杨建德向德格县的校长、老师们来蓉研修表达了热烈的欢迎。他说，民进作为以教育、文化、出版为主界别的参政党，服务教育事业、助力教育公平是民进人矢志不渝的使命。面对远道而来的教师们，杨建德引用阿德勒心理学指出，教育的最终目的绝非培养“被动听话的执行者”，而是培育“具备完整自立能力的个体”。杨建德希望老师们不仅能学习锦晖小学的优质教学方法,更能深入领悟“以自立培养为核心”的教育理念,思考如何结合德格地域文化、牧区孩子成长特点，将自立教育融入各学科教学与课堂互动、课外活动等每一个环节，把“培养自立能力”的种子播撒到德格的每一所学校、每一间课堂。

来自德格的小学校长扎西桑珠对成都民进“启明公益”、开明慈善基金会支持当地教师来蓉跟岗研修表达了深切的感激。开班仪式上举行了锦晖小学校长、老师与德格各小学校长、教师的结对仪式，德格教师代表向参会嘉宾敬献了哈达。一位年轻的德格教师还为参会嘉宾奉献了精彩的非遗民族舞蹈“甘孜踢踏”。

据了解，此次跟岗研修结束后，每位教师将提交一份高质量的《研修总结报告》及一份《成果转化行动计划》。回到德格后，选派的教师还要在校内开设公开课、专题讲座，将所学辐射至全体教师。