杨盛

    今年3月15日，香港书画研究院授予我为“中国最具收藏潜力书画家”。收到这份电函时，我非常地平淡，扪心自问：我配吗？
    小我九岁的章开涛说：我那阵才五六岁的时候，我们在疯到耍，你一个人拿个毛笔在那写字。一旦不对，你老汉就要吼你，有时还要打你，我就觉得无论给你啥子荣誉都是对的……
    是啊，我的艺术是在父亲的打骂中煎熬出来的。
    爸爸总是那句话：黄荆条子下面出好人！因为要写字，爸爸从不打我的手，我的屁股可就倒霉了，总是被抽的发紫。乃至于到今天，我都习惯了站着写字，画画。
    其实，我并不喜欢写毛笔字。有可能是逆反的原因吧。爸爸越是严格要求，我就越是不想写。我越是不想写就越要挨打。我对付爸爸的唯一办法就是，他让我写楷书，我就在纸的背后乱画，乱画久了就画出了些名堂来。很可惜的是，父亲没有发现我有作画的天赋，“一根筋”地让我练字，他唯一的理由就是：字如其人，字是人的脸！我们老杨家世代忠良，乃将相之后，你是长子，必须把字写正！
    我的逆反心是坚强的，乃至于我现在都写不好楷书。
    2003年，而立时的我开始研究什么是写字、什么是书法，我从中有了分别。慢慢地被方家认可，慢慢地有了受众……
    我深信书画同缘的道理，我曾在电台做节目时就这样讲过：我们的汉字，是象形字，会写字就会作画。
    一点不假，但并不是这么简单。要达到又能书法，又能作画，那就必须了解汉字的起源和演变，要明白《说文解字》上面对每一个字的诠释。这样就能够得心应手完成一个字，这种美，不留在字型的本身上面，而是写出来就有那种含义凸显。这就是我长期坚持，因人因事而书而画的原则。写一幅字，作一幅画，我得明白藏家用于什么？只有明白他的用途，才可以创作出大家欢喜的作品。
    很多朋友写一幅毛笔字很容易，写得也挺好看，如同高中和初中学校里书法老师的书道。但是，写字和书法是两回事。我的理解，书法二字的含义：“书”就是写；“法”就是技巧和技术。例如，我们写一幅行书，或行草作品，要把写字的感觉过度到书法，完成好一幅书法作品，我在长期的研究中总结出一个很简单的间架结构口诀，你熟练运用就掌握了，那就是：上重下轻、左重右轻，内紧外松。
    香港书画研究院推荐我为“中国最具收藏潜力书画家”只有一个评语：自古以来集诗文书画一家的艺人极少，杨盛是其中之一。
    画画这个事儿，是我儿时就有的天赋。生在农村非常传统的家庭里，没有“伯乐”点化，一直把这股潜力埋汰着。
    1995年秋天的一个下午，才22岁的我，被同在公司食堂吃饭的一位饭友，给我介绍了一个大我三岁的法官姑娘。
    年龄差距太大，我那时又小，根本不懂耍朋友，勉强去见了面，我想那姐姐也是面不过情，也是勉强见我。她在摆谈中说：我喜欢小车，你有车么得？
    我晕，1995年的桑塔纳都是十八九万，我的工资八十几元。但是，我老杨家是将相之后，我不得丢这个脸。回到办公室，利用现有的条件，我找出一张铅印纸，用铅笔画了一辆小车，用红墨水染红车身，用碳素墨水染了轱辘子，用铅笔的浅色画了方向盘，做出透视的感觉……
    画好后，已是深夜十点过，我跑到法院五楼，在她的寝室门口，将画从门底的缝里塞了进去。从此，没在来往。
    诗文书画，因人因事因情感而创作，是最健康的灵感和动力源泉。因为，只有用心去做每一件事，才能够让自己满意，让受众欢喜，让藏家开心……
    经过三十余年的锤炼、研修，先后在全国获奖，各种荣誉纷至沓来。但，这些都不是我真正需要的，面对众多“铜腥”味儿浓厚的研修班，培训机构。我有我的想法，我的梦想就是：创建一个公益性质的中华传统文化交流、辅导机构，组成一个“文人相重”的团队。我相信，只有具有这样高素质的师资力量，才可以辅导小娃娃继承好我们的传统文化……