张莉：从“音乐快闪”分析音乐院校人才过剩现状及思考

案由：

    时下，一种新颖的音乐表现形式在全国各地的超市、商场、餐厅、酒吧甚至大街上等人群聚集的地方展示，其表现形式为：首先由一位演奏者或者演唱者单独在闹市自己清唱或者一人独奏（各种乐器），随着音乐的扩展，不断有演奏者或者演唱者循序渐进的加入，最后形成了一个完整的乐队或者完整的重唱及合唱，围观的观众可以暂时停止采购、消费、用餐和匆匆的脚步，停下来欣赏这美好的免费音乐，有的拍照拍摄视频放到微信圈或者发布在微博上面，这样的音乐欣赏不需要买票进入音乐厅和剧场，也不需要提前预定时间，碰上了快闪乐队或者演唱小组，就能够欣赏到美妙的音乐，也不失为一种时尚。通常音乐快闪的艺术家们都是以音乐院校的学生和年轻的教师为主体。还有在地铁站、天桥下、过街通道下都有很多艺人在吹拉弹唱，靠路人施舍而谋生。

    通过这些现象不难看出，艺术院校培养的人才已经供大于求，各文艺团体、音乐厅以及剧场已经远远不能消化艺术院校培养太多的人才，而音乐院校的师生没有舞台艺术实践的机会，所以只能免费到公共场所去义演，过一把艺术家的瘾，仅此而已。这是因为艺术院校拼命扩招的后果也可以说成是恶果。目前艺术院校毕业就等于失业的现象太普遍，尤其是表演专业的学生，他们毕业后少数人继续考研，但是研究生毕业后仍然是失业，只有少数家里有关系的，有经济条件的，找门路打点艺术院校的领导，为子女谋个高校教师的职位，目前高校教师也是处于饱和状态。大多数本科生研究生毕业以后没有工作，只能在学院旁租几间房子，以个人的名义办各种音乐表演或者音乐理论培训班，把有些高中生召集到一起，又开始私人教学，又通过关系考入音乐学院，不但形成了恶性循环，年复一年，还让很多根本就不是学艺术的料，通过关系又进入音乐学院混个文凭了事。多年前毕业的学生说：我们那个时候考音乐学院完全是出于对音乐的热爱，而现在很多高考生进音乐学院，完全是文化课考不上综合大学的一本或者二本，就找私人培训班的老师或者音乐学院的老师上几节课就可以考音乐学院了，这样的质量怎么能够与国际接轨？现在音乐学院中的典型现状是：精英教育不像精英教育，普及教育又不像普及教育，沦为不伦不类的状况，非常尴尬！既然各文艺院团和艺术院校没有那么多的需求，为什么教育主管部门还在给艺术院校分配更多的名额而达到扩招的目的？而那些职业教育领域里，有很多专业急需人才，为什么教育主管部门不及时意识到，不作为宏观调控把资源重新组合分配？从而达到供需相对平衡的目的，如果能够达到供需相对平衡，就业压力将会减少很多，社会矛盾也会减少很多。

    建议：

    1、继续提高艺术院校招生的文考分数，（因为艺术院校的文考分数通常在200-250分之间），让有质量的，真正有艺术才华的考生进入艺术院校学习，以达到回归精英教育的目的。

    2、减少艺术院校招生名额，压缩艺术院校办学规模，让那些把艺术院校打着“做强做大”的幌子而从中谋取私利的领导靠边站，鼓励考生进入职业教育学习，增强职教师资力量，加大职教办学规模，多给职业教育优惠政策，同时在职业教育中开设职业艺术教育专业，毕业后可以分配到边远山区的中小学任教，借以改善边远山区缺乏艺术教师的现状，以此达到平衡就业的目的。